Page 113 - "Xəzər"
P. 113
şməyə, nəhayət, psixi durumunun öm- yoldaşlarını və müəllimlərini qəzəblə ələ 113
rünün müxtəlif məqamlarında yaradıcılığına salırdı. Bununla belə, zarafatcıl və oyunlara 2016
təsirini öyrənməyə gücümüz çatar. meyilli, çevik bir yeniyetməydi. Qoqol
dərslərdə özünü guya kitab oxuyurmuş O.F.Yerışev, A.M.Sprints. Taleyə çevrilən yaşantılar
Ehtimal olunan psixi xəstəlikdən əzab kimi aparsa da, əslində, masanın siyir-
çəkən insanın həyatındakı gözlənilməz məsində gizlətdiyi dəftərində öz yazılarını
dəyişiklikləri anlamaq üçün onun irsiyyəti yazırdı. Onu dərsdə yazmaq imkanından
ilə tanış olmaq lazımdı. Qoqol 20 mart məhrum edəndə isə “qəzəblənirdi”.
(yeni təqvimlə 1 aprel) 1809-cu ildə Gələcək yazıçının yeniyetməliyində baş
dünyaya gəlib. Atası Vasili Afanasyeviç vermiş belə səhnələri yoldaşlarından biri
Qoqol-Yanovski, məlum olduğu kimi, bu cür təsvir edir: “Biz onun başına toplaş-
xeyirxah, tənbəl, orta qabiliyyətli, bekar- dıq və gördük ki, Qoqolun üzü dəhşətli
çılıqdan bayağı şeirlər və pyeslər yazan, şəkildə dəyişib, gözlərində qorxunc bir
yazdıqlarıyla heç kimin diqqətini cəlb edə parıltı var, saçları biz-biz durub, dişləri
bilməyən bir insan olub. O, 43 yaşında şaqqıldayır, ağzından köpük daşır, əl atıb
vərəmdən ölüb. Elə həmin yaşda da mebelləri döyəcləyir, əsəbindən özündə
yeganə oğlu dünyasını dəyişib. Atasının deyil! Soyuqqanlı direktorumuz Orlay da
xroniki xəstəliyi Qoqolun sağlamlığına özünü yetirdi, ehtiyatla Qoqola yaxınlaşıb
təsir edər, əsəb sisteminin zəifləməsinə çiyninə toxundu. Qoqol kətili qapıb ona
səbəb ola bilərdi. Bu baxımdan, 15 yaşında atanda Orlay çıxıb getdi... Bircə yol
olarkən yazıçını dünyaya gətirmiş, qalmışdı: litseyin dörd nəfər xidmətçisini
ümumilikdə isə, on iki dəfə doğmuş anası çağırdılar, Qoqolu xəstəxananın xüsusi
Mariya İvanovna haqda olan məlumatlar şöbəsinə aparmağı əmr elədilər. Onlar
da xeyli maraq doğurur. Onu xeyirxah, da məqam tapıb Qoqola yaxınlaşdılar, tu-
həssas, özgə dərdinə yanan, iddiasız və tub skamyaya yıxdılar və bu Allah
bacarıqlı bir qadın kimi xarakterizə edirlər. bəndəsini xəstəxanaya apardılar. O, özünü
Səbəbsiz tərəddüdlər keçirməsi və məharətlə dəliliyə vuraraq, iki ay orada
ovqatının kifayət qədər ziddiyyətli olması qaldı...” Qəribə tarixçədi, elə deyil? Hətta
üzdə idi: onun zirəklik çağları artıq ətraf- dərsdə əsər yazmaq haqqı uğrunda
dakıların diqqətini özünə çəkən “xəyalpə- mübarizə aparsa da, hər adam bunun
rəstliklə”, ləngliklə, əzginliklə əvəz olun- üçün özünü yalandan dəliliyə vurmağı və
muşdu. Bir çoxları onun etibarsızlığını və iki ay psixiatriya şöbəsində yatmağı arzu-
hər şeyə şübhəylə yanaşdığını bildirirdi. lamaz. Başqa sözlə, tamamilə mümkündü
Qoqolun anasının xarakterindəki bu kimi ki, Qoqol qısa müddətli psixi pozğunluq
irsi xüsusiyyətlər aydın şəkildə özünü keçirib, nəyin bahasına olursa-olsun, öz
göstərir. Sonralar biz həmin bu şübhələrin məqsədinə can atmasını isə ətrafdakılar
və üzgün ovqatın xəstə yazıçının yaşan- şıltaqlıq kimi qəbul edib. Təsvir edilən
tılarında necə yer aldığını görürük. səhnə isə, daha çox kəskin psixi pozğunluq
halını xatırladır. Hətta onun incikliyə və
Qoqol uşaq vaxtlarından xəstə (“sıraca” sıxışdırılmağa göstərdiyi reaksiyasını
xəstəliyi) böyüyürdü. Gimnaziyada pis nəzərə alsaq, bu, onu qıcıqlandırana
təhsil alır, fiziki tapşırıqları sevmirdi. münasibətdə çox kəskin görünür. Sonrakı
Yaşıdları və müəllimləriylə münasibət qura
bilmirdi. Ona sataşırdılar, amma o,
rünün müxtəlif məqamlarında yaradıcılığına salırdı. Bununla belə, zarafatcıl və oyunlara 2016
təsirini öyrənməyə gücümüz çatar. meyilli, çevik bir yeniyetməydi. Qoqol
dərslərdə özünü guya kitab oxuyurmuş O.F.Yerışev, A.M.Sprints. Taleyə çevrilən yaşantılar
Ehtimal olunan psixi xəstəlikdən əzab kimi aparsa da, əslində, masanın siyir-
çəkən insanın həyatındakı gözlənilməz məsində gizlətdiyi dəftərində öz yazılarını
dəyişiklikləri anlamaq üçün onun irsiyyəti yazırdı. Onu dərsdə yazmaq imkanından
ilə tanış olmaq lazımdı. Qoqol 20 mart məhrum edəndə isə “qəzəblənirdi”.
(yeni təqvimlə 1 aprel) 1809-cu ildə Gələcək yazıçının yeniyetməliyində baş
dünyaya gəlib. Atası Vasili Afanasyeviç vermiş belə səhnələri yoldaşlarından biri
Qoqol-Yanovski, məlum olduğu kimi, bu cür təsvir edir: “Biz onun başına toplaş-
xeyirxah, tənbəl, orta qabiliyyətli, bekar- dıq və gördük ki, Qoqolun üzü dəhşətli
çılıqdan bayağı şeirlər və pyeslər yazan, şəkildə dəyişib, gözlərində qorxunc bir
yazdıqlarıyla heç kimin diqqətini cəlb edə parıltı var, saçları biz-biz durub, dişləri
bilməyən bir insan olub. O, 43 yaşında şaqqıldayır, ağzından köpük daşır, əl atıb
vərəmdən ölüb. Elə həmin yaşda da mebelləri döyəcləyir, əsəbindən özündə
yeganə oğlu dünyasını dəyişib. Atasının deyil! Soyuqqanlı direktorumuz Orlay da
xroniki xəstəliyi Qoqolun sağlamlığına özünü yetirdi, ehtiyatla Qoqola yaxınlaşıb
təsir edər, əsəb sisteminin zəifləməsinə çiyninə toxundu. Qoqol kətili qapıb ona
səbəb ola bilərdi. Bu baxımdan, 15 yaşında atanda Orlay çıxıb getdi... Bircə yol
olarkən yazıçını dünyaya gətirmiş, qalmışdı: litseyin dörd nəfər xidmətçisini
ümumilikdə isə, on iki dəfə doğmuş anası çağırdılar, Qoqolu xəstəxananın xüsusi
Mariya İvanovna haqda olan məlumatlar şöbəsinə aparmağı əmr elədilər. Onlar
da xeyli maraq doğurur. Onu xeyirxah, da məqam tapıb Qoqola yaxınlaşdılar, tu-
həssas, özgə dərdinə yanan, iddiasız və tub skamyaya yıxdılar və bu Allah
bacarıqlı bir qadın kimi xarakterizə edirlər. bəndəsini xəstəxanaya apardılar. O, özünü
Səbəbsiz tərəddüdlər keçirməsi və məharətlə dəliliyə vuraraq, iki ay orada
ovqatının kifayət qədər ziddiyyətli olması qaldı...” Qəribə tarixçədi, elə deyil? Hətta
üzdə idi: onun zirəklik çağları artıq ətraf- dərsdə əsər yazmaq haqqı uğrunda
dakıların diqqətini özünə çəkən “xəyalpə- mübarizə aparsa da, hər adam bunun
rəstliklə”, ləngliklə, əzginliklə əvəz olun- üçün özünü yalandan dəliliyə vurmağı və
muşdu. Bir çoxları onun etibarsızlığını və iki ay psixiatriya şöbəsində yatmağı arzu-
hər şeyə şübhəylə yanaşdığını bildirirdi. lamaz. Başqa sözlə, tamamilə mümkündü
Qoqolun anasının xarakterindəki bu kimi ki, Qoqol qısa müddətli psixi pozğunluq
irsi xüsusiyyətlər aydın şəkildə özünü keçirib, nəyin bahasına olursa-olsun, öz
göstərir. Sonralar biz həmin bu şübhələrin məqsədinə can atmasını isə ətrafdakılar
və üzgün ovqatın xəstə yazıçının yaşan- şıltaqlıq kimi qəbul edib. Təsvir edilən
tılarında necə yer aldığını görürük. səhnə isə, daha çox kəskin psixi pozğunluq
halını xatırladır. Hətta onun incikliyə və
Qoqol uşaq vaxtlarından xəstə (“sıraca” sıxışdırılmağa göstərdiyi reaksiyasını
xəstəliyi) böyüyürdü. Gimnaziyada pis nəzərə alsaq, bu, onu qıcıqlandırana
təhsil alır, fiziki tapşırıqları sevmirdi. münasibətdə çox kəskin görünür. Sonrakı
Yaşıdları və müəllimləriylə münasibət qura
bilmirdi. Ona sataşırdılar, amma o,